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Intercomprensione orale. Ricerca e pratiche didattiche - Diego Cortés Velásquez
Intercomprensione orale. Ricerca e pratiche didattiche - Diego Cortés Velásquez

Intercomprensione orale. Ricerca e pratiche didattiche

Diego Cortés Velásquez
pubblicato da Le Lettere

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L'intercomprensione può essere definita come il fenomeno che si realizza spontaneamente quando un parlante riesce a comprendere le lingue senza parlarle (e.g. la comunicazione fra italiani, spagnoli, portoghesi). La didattica dell'intercomprensione rappresenta oggi un interessante approccio che, sottolineando l'importanza della parzialità delle competenze, si colloca fra i principi che ispirano il Quadro Comune di Riferimento Europeo e una prassi didattica per lo sviluppo del plurilinguismo. In questa cornice, il presente lavoro propone un contributo in due campi di grande importanza per l'apprendimento delle lingue: la comprensione orale e la formazione metacognitiva. Il primo, spesso trascurato sia dalla pratica didattica che dalla ricerca e il secondo, di grande attualità in quanto è da tutti condivisa l'idea che la riflessione sul processo di comprensione renda gli apprendenti consapevoli, responsabili del proprio apprendimento e quindi autonomi. Infine, a sostegno di alcune ipotesi sugli aspetti che in letteratura sono ritenuti attualmente di primaria importanza nella formazione all'intercomprensione orale, si riporta l'analisi di dati raccolti attraverso apposite sperimentazioni.

Dettagli down

Generi Lingue e Dizionari » Insegnamento e apprendimento delle lingue » Linguistica comparata e storica

Editore Le Lettere

Collana Le Lettere università

Formato Brossura

Pubblicato 04/02/2016

Pagine 228

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788860879370

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Intercomprensione orale. Ricerca e pratiche didattiche
 

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